Revista Educação Pública - A escola e a interculturalidade nas favelas do Rio de Janeiro

Este estudo parte da necessidade de abordar a história do surgimento das favelas cariocas e a relação desse movimento com a escola, repensando as práticas utilizadas e seu contexto para a sociedade, abordando o fazer educacional nesses locais e os impactos das violências que atingem essas pessoas cotidianamente. Nesse sentido, o texto pretende apresentar experiências exitosas em escolas da Zona Norte da cidade do Rio de Janeiro, na busca pela valorização das relações interculturais nas favelas cariocas que vão além do noticiário de violência, pobreza e ausência de serviços, amplamente veiculado sobre esses locais.

PDF) Juventudes, Educação e Interculturalidade

Calaméo - Etnodiversidade: 10 Anos de luta por uma universidade plural

PDF) Dossiê temático Raça, gênero e direito. REVISTA BRASILEIRA

PDF) Práticas pedagógicas do movimento negro na construção de uma

Editora CRV

CAPA REVISTA AGCRJ_4_2010.p65 - rio.rj.gov.br

Núcleo de Pesquisa Educação e Cidade

PDF) Doctoral Thesis: MULTICULTURAL EDUCATION IN BRAZIL: THE

E-Book - Educação Decolonial e Pedagogia Freireana, PDF

PDF) SISTEMAS TRADICIONAIS AFRICANOS DE MEDICINA E SEU LEGADO À

PDF) O ensino de línguas como forma de inserir vida na escola

Resumos Aprovados e Programação de Seminários Temáticos

A boa nova da Cultura Viva nas Escolas Públicas! - Portal Favelas